Актуальность выбранной темы продиктована тем, что на сегодняшний день, развитие основных компонентов инновационных технологий, в условиях цифровизации экономики, обеспечивающих обоснованность и эффективность принимаемых организационно-управленческих решений в управлении отраслями и комплексами, различного уровня и технологий, ставит новые более высокие требования и в большей степени к подготовке специалистов инженерно-экономического профиля практико-ориентированной направленности, работающих в сфере материального производства. В статье представлена научная идея в основе, которой формирование образовательной среды подготовки профессионалов-прикладников инженерно-технического и инженерно-экономического сопровождения жизненного цикла производственных систем, соединяющая в себе сферу «полутехники-полууправления». Это профессионал широкого профиля, органично сочетающий в себе глубокие теоретические и практические знания в области инновационно-ориентированного бизнеса.
The relevance of the chosen topic is dictated by the fact that today, the development of the main components of innovative technologies, in the context of the digitalization of the economy, ensuring the validity and effectiveness of organizational and managerial decisions in the management of industries and complexes, at various levels and technologies, poses new higher requirements and more degree to the training of specialists in engineering and economics with a practice-oriented focus, working in the field of material production. The article presents a scientific idea at the heart of which the formation of an educational environment for the training of applied professionals in engineering and technical and engineering and economic support of the life cycle of production systems, which combines the sphere of "semi-technology - semi-management". He is a multi-skilled professional who seamlessly combines deep theoretical and practical knowledge in the field of innovation-oriented business.