В статье делается акцент на том, что финансовая грамотность неизбежно является одной из важнейших частей общекультурных требований, условий. Отдельно отмечается, что обладать навыком рационального финансового поведения ставится наравне с критериями современного человека. Финансовая грамотность является одной из важнейших компетенций человека в современном обществе. Компетентностный подход подразумевает комплекс знаний, навыков, перенимаемого опыта от других людей. При таком подходе человек не только усваивает новую информацию, но и осознает важность поставленной задачи, контролирует собственные действия в процессе формирования рациональности в вопросах финансов. В статье приводятся анализ проектов международного и отечественного характера, которые позволяют измерять финансовую грамотность общества. На основе проведенного анализа отмечается, что регулярный и стандартизированный характер этой методики помогает дать оценку динамике финансовой грамотности российских подростков и сопоставлять с результатами учащихся из других государств. Финансовая грамотность является одной из важнейших компетенций человека в современном обществе.
The article focuses on the fact that financial literacy is inevitably one of the most important parts of general cultural requirements and conditions. It is separately noted that having the skill of rational financial behavior is put on par with the criteria of a modern person. Financial literacy is one of the most important human competencies in modern society. The competency-based approach implies a complex of knowledge, skills, and experience learned from other people. With this approach, a person not only assimilates new information, but also realizes the importance of the task at hand, controls his own actions in the process of developing rationality in financial matters. The article provides an analysis of international and domestic projects that make it possible to measure the financial literacy of society. Based on the analysis, it is noted that the regular and standardized nature of this methodology helps to assess the dynamics of financial literacy of Russian teenagers and compare them with the results of students from other countries. Financial literacy is one of the most important human competencies in modern society.