Ситуация, в которой организация сталкивается с человеческим капиталом, ограниченным для выполнения конкретных трудовых функций, действий, операций, является достаточно типичной для современной экономики. Ограниченный человеческий капитал выступает явным признаком несоответствия персонала для решения организационных задач. С одной стороны, несоответствие персонала является результатом непрерывных изменений внешней и внутренней среды – занятый в организации персонал не «успевает» развиваться в соответствии с происходящими переменами. С другой стороны, организация изначально привлекает в штат несоответствующий персонал ввиду дефицита подходящих соискателей. В соответствии с авторской концепцией предполагается, что решать проблему несоответствия персонала целесообразно посредством последовательного поэтапного совершенствования профессионального мастерства непосредственно в рабочем процессе. Цель статьи – исследовать концептуальные основы принятия решений о профессиональном развитии персонала на основе фактической производительности и эффективности трудовой деятельности, а также учетом психологических особенностей работника для достижения оптимального эффекта внутрифирменного обучения. Статья будет полезна для исследователей в области экономики труда и управления персоналом, аспирантов, консультантов по вопросам профессионального развития, практикующих специалистов и лиц, интересующихся вопросами совершенствования профессионального развития в современных организациях.
The situation of having the human capital limited for doing certain labor functions, actions, operations in an organization is a typical one for modern economy. Limited human capital is a feature of staff mismatch to do corporate tasks. From one hand staff mismatch is a result of continuous changes in internal and external environment – employed staff does not manage self-improving in according to current changes. From the other hand the organization initially recruits inappropriate staff through the scarcity of applicants related to corporate requirements. In according to authors’ concept, it is suggested that solving the problem staff mismatch is advisable through consistent step-by-step improving the professional skills directly in labor process. The goal of the article is to study the conceptional reasons of making decisions concerning to staff professional improving taking into account the real labor productivity and efficiency as well as taking into account an employee’s psychological features to get optimal corporate training effect. The article will be useful for researchers in labor economics, post-graduates, consultants in professional improving, practical experts and persons are interested in professional improving in modern organizations.