Рассматривается задача разработки модели воспитательной работы по формированию нравственных ценностей курсантов образовательных организаций ФСИН России. При построении педагогической модели мы исходили из понимания, что формирование нравственных ценностей курсантов является системным и целостным процессом, детерминированным педагогическими условиями, среди которых следует выделить содержание образования, ценностно-ориентированную воспитательную среду ведомственного вуза, а также единство учебных и профессиональных традиций. В процессе формирования нравственных ценностей курсантов образовательных организаций ФСИН России необходимо учитывать специфику организации учебной и служебной деятельности. В системе высшего образования уголовно-исполнительной системы дисциплины гуманитарного цикла создают наиболее благоприятные педагогические условия для возникновения ситуаций развития нравственного сознания обучающихся. Для достижения результата в виде сформированности системы нравственных ценностей курсантов образовательных организаций ФСИН России целесообразно использовать комплексный подход в процессе интеграции аудиторной учебной и внеаудиторной воспитательной деятельности, а также различные средства воспитательного воздействия на курсантов, которые представляют собой совокупность методических приемов, форм и технологий.
The paper reveals the key elements of developing a model of educational work on the formation of moral values of cadets of educational establishments of the Federal Penal Service of Russia. We based the pedagogical model on the understanding that the formation of moral values of cadets is a systematic and holistic process, determined by pedagogical conditions, among which the content of education, the value-oriented educational environment of a military university, as well as the unity of educational and professional traditions should be distinguished. In the process of forming the moral values of cadets of educational establishments of the FPS of Russia, it is necessary to take into account the specifics of the organization of educational activities and official duties. In the higher educational establishments of the penal system humanitarian disciplines make it possible to create the most favorable pedagogical conditions for the development of the moral consciousness of cadets. To achieve the result in the form of the formation of a system of moral values of cadets of educational establishments of the FPS of Russia, it is advisable to use an integrated approach in the process of integrating classroom educational and extracurricular activities, as well as various means of educational influence on cadets, which are a set of methodological techniques, forms and technologies.