В статье рассмотрен процессный подход как основа управления учреждением среднего профессионального образования. Исследование проводится на примере Государственного бюджетного профессионального учреждения Республики Мордовия «Саранский строительный техникум» (ГБПОУ РМ «ССТ»). Процессный подход имеет стратегическое значение для деятельности организации, поскольку помогает выявлять риски и узкие места процессов, тем самым позволяя определять механизмы контроля и направления совершенствования деятельности организации. Аудит текущего состояния бизнес-процессов и выявление предпосылок для их совершенствования с целью дальнейшего эффективного функционирования являются весьма актуальными аспектами для деятельности организации, повышая ее шансы перейти на следующий уровень цифровой зрелости.
The article considers the process approach as a basis for managing a secondary vocational education institution. The study is conducted on the example of the State Budgetary Professional Institution of the Republic of Mordovia "Saransk Construction College" (GBPOU RM "SCT"). The process approach is of strategic importance for the organization's activities, since it helps to identify risks and bottlenecks in processes, thereby allowing to determine control mechanisms and directions for improving the organization's activities. Auditing the current state of business processes and identifying prerequisites for their improvement for the purpose of further effective functioning are very relevant aspects for the organization's activities, increasing its chances of moving to the next level of digital maturity.