В работе обобщён двухлетний опыт сотрудников отделения экстренной медицинской помощи МСЧ МВД России по Воронежской области по обучению личного состава органов внутренних дел приёмам оказания первой помощи в условиях боевой обстановки. На основании результатов выездных занятий, в которых приняли участие более 1500 сотрудников, выявлены ключевые организационно-методические затруднения: дефицит табельных средств первой помощи, отсутствие единого тематического плана и процедуры контроля знаний, несистемность подготовки, а также пробелы нормативно-правового регулирования. Сформулированы конкретные предложения, направленные на устранение указанных затруднений: подготовка инструкторов из числа сотрудников групп по работе с личным составом территориальных отделов; перенос практической части в крытые помещения; обучение в малых группах численностью до 15 человек; разработка типовых тематических планов для шести- и десятизанятийных программ; уточнение перечня обязательных к усвоению практических навыков. Отдельно рассмотрены пробелы в нормативной базе, касающиеся применения декомпрессионных игл при пневмотораксе и комплектации сотрудников аптечками первого эшелона. Полученные результаты могут быть использованы при планировании учебного процесса в территориальных органах МВД России и при актуализации ведомственных методических документов.
The paper summarizes the two-year experience of staff members of the Emergency Medical Care Department of the Medical and Sanitary Unit of the Ministry of Internal Affairs of Russia in the Voronezh Region in training internal affairs officers in first aid techniques in combat conditions. Based on the results of field classes attended by more than 1,500 officers, key organizational and methodological difficulties have been identified: a shortage of standard first aid equipment, the absence of a unified thematic plan and a knowledge assessment procedure, the lack of systematic training, as well as gaps in legal regulation. Specific proposals have been formulated to eliminate these difficulties: training of instructors from among personnel officers of territorial departments; transferring the practical part of classes to indoor premises; training in small groups of up to 15 people; development of standard thematic plans for six- and ten-class programs; clarification of the list of mandatory practical skills. Gaps in the regulatory framework regarding the use of decompression needles for pneumothorax and the equipping of officers with first-echelon first aid kits are considered separately. The results obtained can be used in planning the educational process in territorial bodies of the Ministry of Internal Affairs of Russia and in updating departmental methodological documents.