ПРИМЕНЕНИЕ СИМУЛЯЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРЕДПРИЯТИЙ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu122022251-258Ключевые слова:
нефтегазовый сектор, симуляционные технологии, стратегическое развитие предприятия.Аннотация
В статье рассмотрены подходы к подготовке специалистов нефтегазового сектора, необходимость применения симуляционных технологий в процессе обучения, что приводит к снижению уровня аварийности на предприятиях, повышению уровня квалификации персонала. В результате исследования получены рекомендации по совершенствованию стратегического развития предприятия.
Список литературы
Федеральный закон от 21.07.1997 N 116-ФЗ (ред. от 11.06.2021) "О промышленной безопасности опасных производственных объектов" КонсультантПлюс: справочно-правовая система. [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 10.11.2022).
Профессиональный стандарт Специалист по эксплуатации компрессорных станций и станций охлаждения газа газовой отрасли,утвержденный Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 июля 2019 года №509н.// КонсультантПлюс: справочно-правовая система. [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 10.11.2022).
Корнилов Д.А., Международная конкуренция и борьба за рынки сбыта продукции (на примере внешнеэкономической деятельности США) // ИТпортал, 2016. № 2 (10). С. 2.
Белоусов В.В., Теоретико-методические основы организации стратегии развития персонала предприятия // Вестник УрО РАН. 2012. № 3. С. 35-40.
Свистунов А.А., Краснолуцкий И.Г., Тогоев О.О., Кудинова Л.В., Шубина Л.Б., Грибков Д.М. Аттестация с использованием симуляции// Виртуальные технологии в медицине. 2015. № 1 (13). С. 10-12.
Горшков М.Д., Федоров А.В., Мамаев А.Ю. Симуляционное обучение в России: проблемы и их решение: Материалы Конференции «Медицинское образование», Москва, 05 апреля 2012. С. 2-24.
Ваганова О.И., Хохленкова Л.А., Воронина И.Р. Возможности симуляционных технологий в профессиональном образовании // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. № 3 (32). С. 56-60.
Макушева О.Н., Щербин Г.А. Компьютерные игры как процесс образования // Молодой ученый. 2020. №50 (340). С. 44.
Зверева Н.А., Применение современных педагогических технологий в среднем профессиональном образовании // Инновационные педагогические технологии: материалы II международной научной конференции, Казань: Бук, 2015. С. 1520.
Петров С.В., Стрижелецкий В.В., Гуслев А.Б., Горшков М.Д., Шмидт Е.В. Первый опыт использования виртуальных тренажеров // Проблемы обучения, безопасности и стандартизации в хирургии: Материалы Международной конференции Санкт-Петербург, 2007. С. 1120-1140.
Федоров А.В., Совцов С.А., Таривердиев М.Л., Горшков М.Д. Пути реализации образовательного симуляционного курса // Пути реализации образовательного симуляционного курса. 2014. С. 3-12.
Асмолов А.Г., Семенов А.Л., Уваров А.Ю. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие. М.: Федеральный институт развития образования Вычислительный центр Российской академии наук, 2010. С. 32-76.
Акимов В.А., Лапина В.Л., Попова В.М., Пучкова В.А., Томакова В.И., Фалеева М.И. Надежность технических систем и техногенный риск, оценка надежности человека как звена сложной технической системы. [Электронный ресурс]. URL: https://studfile.net/preview/5996807/ (дата обращения 15.11.2022).
Федеральная службы по экологическому технологическому и атомному надзору. [Электронный ресурс]. URL: https://www.gosnadzor.ru/industrial/oil/lessons/ФОНОВЫЕ%20на%20сайт%202018.pptx (дата обращения 15.11.2022).
Беспалова А.Г., Использование DIGITAL-технологий и коммуникаций в образовательном процесс ВУЗа. [Электронный ресурс]. URL: http://www.a-factor.ru/archive/item/16-ispolzovanie-digital-tekhnologij-i-kommunikatsij-v-obrazovatelnom-protsesse-vuza (дата обращения 15.11.2022).
