УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРИ ВНЕДРЕНИИ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКУ СПЕЦИАЛИСТОВ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu-5408Статья поступила в редакцию: 23.07.2025
Статья принята к публикации: 29.07.2025
Статья опубликована: 13.08.2025
Ключевые слова:
управление изменениями, строительство, подготовка специалистов, подготовка специалистов для строительной отрасли, кадровый резерв.Аннотация
Статья посвящена вопросам цифровизации в строительной отрасли. Внимание авторов было обращено на одно из важнейших препятствий, возникающих в этом направлении – на недостаток кадрового резерва, подготовленного к работе с цифровыми технологиями в строительстве. Очевидно, что для решения этой проблемы определенные трансформации должны произойти и в образовательных организациях, готовящих специалистов для строительства: образовательные организации сами должны освоить и внедрить в свою деятельность многочисленные инновационные технологии. В свете действующих стратегических документов, а также программы «Приоритет-2030» внедрение цифровых технологий в подготовку специалистов возможно и перспективно. Но встречая все же некоторое сопротивление, этот процесс, по мнению авторов статьи, требует грамотного комплексного управления изменениями.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Список литературы
Распоряжение Правительства РФ от 20 мая 2023 г. № 1315-р Об утверждении Концепции технологического развития на период до 2030 г. [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406831204/?ysclid=mcheli2wmj370883758 (дата обращения: 28.06.2025).
Распоряжение Правительства РФ от 31.10.2022 N 3268-р (ред. от 21.10.2024) «Об утверждении Стратегии развития строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации на период до 2030 года с прогнозом до 2035 года». [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_430333/ (дата обращения: 28.06.2025).
Азиева Р.Х., Таймасханов З.Х., Ахмадов М.Э.И. Тенденции развития строительной индустрии РФ // Вестник МИРБИС. 2023. № 2 (34). С. 36-45. DOI: 10.25634/MIRBIS.2023.2.4.
Васильева Е.Ю., Большаков Р.А., Кожухов Л.Е., Чижова А.Ю. Процесс внедрения инновационных технологий в деятельность строительной организации // Финансовый менеджмент. 2025. № 2. С. 12-24.
Цифровая экономика 2025. Краткий статистический сборник. [Электронный ресурс]. URL: https://cifrastroy.ru/reviews/dolja-zatrat-stroitelnoj-otrasli-na-tsifrovizatsiju-vsego-11-ot-obschih-rashodov (дата обращения: 28.06.2025).
Цифровизация строительной отрасли 2024. Исследование состояния строительной отрасли России и готовности девелоперов к внедрению цифровых инструментов. [Электронный ресурс]. URL: https://samolet10d.ru/pdf/SMLT10D_Digitalization_Research.pdf?utm_campaign=cifrovizaciya_pismo_1&utm_medium=email&utm_source=Sendsay (дата обращения: 28.06.2025).
Проняева Л.И., Рязанский Д.В. Современные тенденции развития строительной отрасли в России и проблемы в ее кадровом обеспечении // Вестник Академии знаний. 2024. № 6 (65). С. 1243-1247.
Кислова Е.Е., Чекунов В.А. Проблемы внедрения цифрового строительства // Техника и технологии строительства. 2024. № 4 (40). С. 41-47.
Российская газета - Спецвыпуск: Высшая школа № 123 (9068). [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/2023/06/07/zachetki-ostalis-v-proshlom.html (дата обращения: 28.06.2025).
Новости университета 2035. Опубликована статистика проекта «Цифровые профессии» в разрезе субъектов РФ. [Электронный ресурс]. URL: https://www.2035.university/tpost/ladnz3r6r1-opublikovana-statistika-proekta-tsifrovi (дата обращения: 28.06.2025).
Горяйнова А.Р., Дворецкая И.В. и др. Цифровое обновление российской школы: информационный бюллетень / Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: НИУ ВШЭ, 2022. 48 c.
Миронова Л.И., Шатыбелко М.П. Современные подходы к инженерно-строительному образованию в контексте цифровой трансформации отрасли // Наука и практика в образовании: электронный научный журнал. 2025. № 1. С. 36-44.
Дубинина М.Г. Анализ влияния цифровизации на экономические показатели отрасли высшего образования // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2024. № 02 (91). [Электронный ресурс]. URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/analiz-vliyaniya-tsifrovizatsii-na-ekonomicheskie-pokazateli-otrasli-vysshego-obrazovaniya.html (дата обращения: 14.06.2025).
Толмачева В.М., Амелина Н.В., Амелин В.Ю. Системное внедрение технологий информационного моделирования в подготовку специалистов строительной отрасли // БСТ: Бюллетень строительной техники. 2020. № 10 (1034). С. 32-34.
Hong Yu. Networking China: The Digital Transformation of the Chinese Economy. Urbana, Chicago and Springfield: University of Illinois Press. Book reviews Séverine Arsène. Translated by N. Jayaram. 2017. P. 89-90. DOI: 10.4000/chinaperspectives.9255.
Денисова Т.Д. Сравнительный анализ моделей управления изменениями: влияние на эффективность компании // Вестник науки. 2024. № 12 (81). С. 177-185.
Olugboyega O., Elubode D., Oseghale G., Aigbavboa C. BIM implementation model from the standpoint of concern-based adoption theory // Frontiers in Engineering and Built Environment. 2023. Is. 4. DOI: 10.1108/FEBE-01-2023-0002.
Киуру К.В., Попова Е.Е., Агапов А.И. Концепция Longlife Learning как проблема современного образования // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 64-1. С. 152-154.
