ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА КАК ЭЛЕМЕНТ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ СПОРТСМЕНА-ЕДИНОБОРЦА ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ 10-12 ЛЕТ
Ключевые слова:
единоборцы, спорт, волевые качества, подготовка, спортсмен, ребенок.Аннотация
В научной статье раскрывается вопрос важности и значимости волевых качества как элемента структуры личности спортсмена-единоборца возрастной группы 10-12 лет. В спортивных секциях ребенок развивается в данном направлении и уже через какое-то время может ставить перед собой различные цели и задачи, а также добиваться их. Причем цели эти могут быть связаны не только со спортивной карьерой, но и с ситуациями, существующими в обыденной жизни. Считается, что наиболее благоприятным периодом для развития этих качеств признается именно детский возраст. Также тренироваться в области единоборств рекомендуется с раннего возраста, потому что именно в нем закладываются основные начала развития личности человека. Ребенку легче раскрыться и привыкнуть к чему-то новому. Ребенок попадает в коллектив, где перенимает какие-либо качества и привычки, учится ставить перед собой цели и задачи, стремится к большему. Наиболее сильным мотивом, доминирующим в ребенке во время спортивного процесса, является целеустремленность. Юный единоборец пытается достичь необходимого для него положения в коллективе, не быть аутсайдером, отстающим, а быть в центре внимания.
Список литературы
Носов С.А. Индивидуализация психолого-педагогического сопровождения единоборцев на этапе начальной специализации: автореф. дис. … канд. пед. наук. Майкоп, 2025. 25 с.
Филиппова А.А. Роль преподавателя в формировании волевых качеств курсантов (слушателей) образовательных организаций МВД России с помощью игровых видов спорта // Преступность в СНГ: проблемы предупреждения и раскрытия преступлений: Сборник материалов, Воронеж, 26 мая 2022 года. Часть 2. Воронеж: Воронежский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2022. С. 359-362.
Носов С.А., Хайменова В.В., Ляпин А.И., Кузнецов С.В., Сапов А.В. Физическая подготовка как фактор повышения морально-психологической устойчивости // Вестник педагогических наук. 2025. № 3. С. 315-320.
Носов С.А., Ляпин А.И., Храбров С.В., Осипов Д.В., Адам Н.А. Особенности формирования состояния психической готовности юных самбистов к соревновательной деятельности // Обзор педагогических исследований. 2021. Т. 3, № 2. С. 56-60.
Бочкарев В.И., Сабанин А.М., Ворожейкин О.В. Волевые качества спортсменов с разным уровнем психологической устойчивости // Север и молодежь: здоровье, образование, карьера : сборник материалов Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции, Ханты-Мансийск, 18–19 ноября 2021 года. Ханты-Мансийск: Югорский государственный университет, 2021. С. 17-21.
Харитонова Е. Г., Сибирцев Б. С. К обзору научных исследований о роли волевых качеств в профессиональном становлении спортсменов // Мир педагогики и психологии. 2020. № 10(51). С. 15-20.
Андреева Т.В., Горбаченко М.В. Особенности волевых качеств у подростков-спортсменов // Дни науки студентов Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых: сборник материалов научно-практических конференций, Владимир, 17 марта 04 2025 года. Владимир: Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, 2025. С. 1554-1561.
Дашкин А.Х., Валиуллина О.В., Яунбаева Н.С. Определение факторов развития у спортсменов волевого качества – самообладания // Актуальные вопросы физического и адаптивного физического воспитания в системе образования: Сборник материалов III Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Волгоград, 15–16 апреля 2021 года. Т. 2. Волгоград: Волгоградская государственная академия физической культуры, 2021. С. 167-171.
