ПОТРЕБНОСТЬ В ДОСТИЖЕНИЯХ КАК ФАКТОР ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ: ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ В ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ КЛАССАХ
Статья поступила в редакцию: 11.07.2026
Статья принята к публикации: 12.09.2026
Статья опубликована: 14.09.2026
Ключевые слова:
предпринимательская деятельность, предприниматель, «Предпринимательский класс в московской школе», потребность в достижениях, черты личности предпринимателя.Аннотация
Статья посвящена анализу роли потребности в достижениях как фактора формирования предпринимательской активности в рамках проекта «Предпринимательский класс в московской школе». В статье систематизированы результаты современных эмпирических исследований, посвященных влиянию потребности в достижениях на предпринимательскую активность. На основе изучения современных эмпирических исследований автор обнаружил отсутствие прямой связи между мотивом потребности в достижениях и предпринимательскими намерениями. Тем не менее, связь проявлялась опосредованно через фактор самоэффективности. На основе выводов из данных исследований предложена педагогическая модель, базирующаяся на гипотезно-ориентированном подходе для бизнес-моделирования, что позволяет моделировать в школьной среде условия умеренного риска, личной ответственности и быстрой обратной связи. Освоение прикладных инструментов не только формирует у учащихся «опыт мастерства» (по А. Бандуре), но и развивает самоэффективность, посредством которой актуализируется потребность в достижениях.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Список литературы
McClelland D.C. The Achieving Society. Princeton: D. Van Nostrand, 1961. 556 p. DOI: 10.1037/14359-000.
Nursafaat F., Afriza E.F., Widyaningrum B. The Effect of Entrepreneurship Education, Entrepreneurial Motivation, and the Need for Achievement on Entrepreneurial Intentions Through Self-Efficacy // Journal of Educational Analytics. 2024. Vol. 3. 2. P. 131-150. DOI: 10.55927/jeda.v3i2.8888 EDN: EVAJLY.
Frank H., Lueger M., Korunka C. The significance of personality in business start-up intentions, start-up realization and business success // Entrepreneurship & Regional Development. 2007. Vol. 19. P. 227-251. DOI: 10.1080/08985620701218387 EDN: XTIIDP.
Salmony F., Kanbach D. Personality trait differences across types of entrepreneurs: a systematic literature review // Review of Managerial Science. 2022. Vol. 16(6). P. 713-749. DOI: 10.1007/s11846-021-00466-9 EDN: UXMHIR.
Kerr S. P., Kerr W. R., Xu T. Personality Traits of Entrepreneurs: A Review of Recent Literature. NBER Working Paper No. 24097. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 2017. 51 p. DOI: 10.3386/w24097.
Rauch A., Frese M. Let's put the person back into entrepreneurship research: a meta-analysis on the relationship between business owners' personality traits, business creation, and success // European Journal of Work and Organizational Psychology. 2007. Vol. 16(4). P. 353-385. DOI: 10.1080/13594320701595438.
Ampa A.T., Rijal S., Tadampali A.C.T., Nurwahida, Purnamasari W. Entrepreneurial Mindset of Generation Z: The Role of Self-Efficacy and Achievement Motivation in Entrepreneurship Education // Journal Pendidikan Progresif. 2026. Vol. 16. 1. P. 367-383. DOI: 10.23960/jpp.v16i1.pp367-383 EDN: ERJOEW.
Ndofirepi T. M. Relationship between entrepreneurship education and entrepreneurial goal intentions: psychological traits as mediators. Journal of Innovation and Entrepreneurship. 2020. Vol. 9(1). P. 1-20. DOI: 10.1186/s13731-020-00132-6 EDN: BXTMHT.
Hansemark O.C. The Effects of an Entrepreneurship Program on Need for Achievement and Locus of Control of Reinforcement // International Journal of Entrepreneurial Behavior and Research. 1998. Vol. 4. P. 28-50. DOI: 10.1108/13552559810203957 EDN: EBGTGV.
Hansemark O. C. Need for achievement, locus of control and the prediction of business start-ups: a longitudinal study // Journal of Economic Psychology. 2003. Vol. 24(3). P. 301-319. DOI: 10.1016/S0167-4870(02)00188-5 EDN: DZYKXR.
Stewart W.H., Roth P.L. A meta-analysis of achievement motivation differences between entrepreneurs and managers // Journal of Small Business Management. 2007. Vol. 45(4). P. 401-419. DOI: 10.1111/j.1540-627X.2007.00220.x.
Журавлев А.Л., Позняков В.П. Социальная психология российского предпринимательства: концепция психологических отношений / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2012. 480 с. ISBN: 978-5-9270-0235-1 EDN: SUNAML.
Kong H., Choo S. Gender Differences in the Relationship Between Achievement Motivation and Entrepreneurial Intention: A Conditional Process Model of Entrepreneurship and Gender // SAGE Open. 2022. Vol. 12(2). DOI: 10.1177/21582440221097897.
Mohamad M.H., Siraj S.A., Jantan M. Systematic Literature Review: The Importance of Work Motivation Need for Achievement to Performance // Journal of Management and Business. 2025. Vol. 10. P. 212-225. DOI: 10.23917/benefit.v10i2.16890.
Козлов А.В. Самоэффективность как ключевой ориентир формирования предпринимательских компетенций в проекте "Предпринимательский класс в Московской школе" // Управленческий учет. 2025. № 11. С. 680-688. EDN: HZFPGZ.
