УПРАВЛЕНИЕ КАРЬЕРНЫМИ ТРАЕКТОРИЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ЭКОСИСТЕМА СОДЕЙСТВИЯ КАРЬЕРЕ ВЫПУСКНИКА ВУЗА «CAREER TECH» НА БАЗЕ СИБИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНДУСТРИАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu3-12021161-176Ключевые слова:
экосистема, университет, управление карьерными траекториями, выпускникАннотация
Сегодня университеты все чаще воспринимаются в качестве активных участников процессов регионального развития и корпоративных отношений, и роль вуза при этом не ограничивается только образовательной деятельностью или научными разработками. Университеты призваны решить задачу притока на производство молодых сил для обеспечения его нормального воспроизводства и устойчивого развития и одновременно предоставить своим выпускникам возможность для нахождения своего места в социуме, для реализации своих способностей в современных динамичных социально-экономических условиях. Значимость проблемы эффективного управления картьерными траекториями обучающихся вузов обусловлена и восприятием в обществе молодежи как наиболее социально-нестабильной («взрывоопасной») группы. Это формирует серьезные вызовы для разработки экосистем, содействующих успешной карьере выпускников, особенно в периферийных регионах. Предлагаемая в проекте модель содействия карьере выпускника будет служит информационно-аналитической и инфраструктурной основой для интеграции молодежи в трудовую сферу жизнедеятельности, для расширения круга стейкхолдеров и гармонизации их интересов. Проект разработан для учета запросов различных групп заинтересованных лиц, компетенций потенциальных абитуриентов и обучающихся на различных стадиях развития карьерных траекторий и обеспечения взаимодействия учреждений высшего образования с учреждениями общего образования, дополнительного довузовского образования, с организациями бизнес среды.
Список литературы
Пьянкова Л. А., А. В. Громова Профессиональное самоопределение молодежи как процесс планирования ею карьеры в современных социально-экономических условиях // Международный научно-исследовательский журнал. 2020. № 10, ч 2. С. 46–50.
Rothschild M. L. Bionomics: The inevitability of capitalism Hardcover / Michael Rothschild. - New York : Holt, Cop. 1990. - XVIII, 423 с
Wessner С. W. The Papers on Entrepreneurship, Growth and Public Policy // The Papers on Entrepreneurship, Growth and Public Policy. Germany, 2004. P. 5.
Rücker S. P., Fischer B., Queiroz, Foresight and STI Governance. 2018. vol. 12. no 2. Pp. 50–61.
Quan, S.J. and Wang Yu.L. Study of the structure and characteristics of the higher education ecosystem in Hong Kong. Journal of Higher Education Management. 2017. vol. 11, Pp. 117–124.
Vaishali S. and Dvivedi S.K. Bilateral classification of issues in higher education. International Journal of Modern Education and Computer Science. 2015. vol. 9. Pp. 59-65.
Jackson D.J. What is an Innovation Ecosystem? National Science Foundation, Arlington, V.A. [Electronic resource] / D.J. Jackson. 2011. URL: http://urenio.org/wp-content/uploads/2011/05/What-is-an-Innovation-Ecosystem.pdf.
Виссема Й. Г. Университет третьего поколения: управление университетом в переходный период / пер. с англ. М.: Олимп – Бизнес, 2016. 432 с.
Клейнер, Г. Б. Современный университет как экосистема: институты междисциплинарного управления. Journal of Institutional Studies. 2019. vol. 11(3). 054-063.
Корчагина И. В. Развитие «мягкой» компоненты инновационных экосистем опорных университетов // Университетское управление: практика и анализ. 2020. Т. 24, № 1. С. 106–118.
Экосистема развития инноваций российского образования: инфраструктурные характеристики / Д. О. Королева, Т. О. Науширванов; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2020. – 32 с. (Факты образования № 6 (31)).
Савва Л.И., Дёрина Н.В., Рябина Е.И. Университетская экосистема как экологический вектор высшего образования // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 3. Т. 8. URL: https://mir-nauki.com/PDF/10PDMN320.pdf
Ситенко Д.А. Роль университета в региональной инновационной системе / Д.А. Ситенко, А.С. Есенгельдина // The Journal of Economic Research & Business Administration. 2018. №4 (126). С. 52–59.
Фадейкина Н.В., Гринёва С.В., Сапрыкина О.А. Создание инновационной образовательной экосистемы образовательной организации высшего образования как необходимое условие повышения её корпоративной социальной ответственности // Сибирская финансовая школа. 2018. № 5. С. 57-72.
Zatepyakin О., Bobko T, Kazanceva G, Ivanova E. The assistance of a University graduate's career with using the ecosystem «Career Tech». International Scientific-Practical Conference “Transformation of Corporate Governance Models under the New Economic Reality”. SHS Web of Conferences 89, 04004 (2020) Conf-Corp 2020. – URL: https://doi.org/10.1051/shsconf/20208904004.
