МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ РЫНКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ МАРКЕТИНГА
Статья поступила в редакцию: 17.06.2026
Статья принята к публикации: 18.08.2026
Статья опубликована: 25.08.2026
Ключевые слова:
рынок образовательных услуг; сфера маркетинга; онлайн-обучение маркетингу; онлайн-эксперт; образовательный продукт; цифровые каналы продаж; платёжеспособный спрос; методика оценки.Аннотация
Целью исследования является разработка методики оценки экономических факторов развития рынка цифровых образовательных услуг в сфере маркетинга и раскрытие связи спроса клиентов, предложения онлайн-эксперта, ценности образовательного продукта, цифровых каналов продаж и экономического результата онлайн-обучения клиентов маркетингу. Методы: используются методы описания, анализа и синтеза, обобщения, систематизации, табличный и графический методы для раскрытия экономических факторов развития рынка цифровых образовательных услуг в сфере маркетинга и критериев их оценки. Теоретическую основу составляют научные публикации по цифровым образовательным услугам, онлайн-обучению, цифровому маркетингу, образовательным онлайн-платформам и ценности образовательного продукта. Результаты: определены экономические факторы развития рынка цифровых образовательных услуг в сфере маркетинга; систематизирована структура рынка; предложена методика оценки экономических факторов; выделены критерии оценки спроса, предложения, цифровых каналов, платформенной инфраструктуры и экономического результата. Вывод: методика оценки экономических факторов развития рынка цифровых образовательных услуг в сфере маркетинга позволяет онлайн-эксперту оценивать спрос клиентов, обосновывать ценность образовательного продукта, выбирать цифровые каналы продаж, модель оплаты и направление развития экспертных коммерческих услуг в цифровой среде.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Список литературы
Азоев Г.Л. Нерешенные проблемы российского маркетинга // Российский журнал менеджмента. 2025. Т. 23. № 2. С. 183-202. DOI: 10.21638/spbu18.2025.203 EDN: NEFCGS.
Вертинова А.А., Садовская Л.Е. Цифровые образовательные услуги: отношение молодежи // Лидерство и менеджмент. 2024. Т. 11. № 4. С. 1643-1654. DOI: 10.18334/lim.11.4.121820 EDN: FGHTXZ.
Кожевников М.В., Стариков Е.М., Смирнов В.В. Методика проектирования цифровых сервисов для образовательного рынка // Университетское управление: практика и анализ. 2022. Т. 26. № 2. С. 114-125. DOI: 10.15826/umpa.2022.02.017 EDN: AUDVUO.
Фролова Е.В., Рогач О.В. Цифровые технологии как фактор повышения конкурентоспособности образовательных услуг в условиях распространения онлайн-обучения // Информатика и образование. 2022. Т. 37. № 3. С. 46-54. DOI: 10.32517/0234-0453-2022-37-3-46-54 EDN: AASUOA.
Кучерявенко С. А. Цифровой маркетинг и контроль за эффективностью онлайн-платформы университета // Экономика. Информатика. 2025. Т. 52. № 1. С. 56-65. DOI: 10.52575/2687-0932-2025-52-1-56-65 EDN: ZHYYXX.
Гамукин В.В. Моделирование комплексного сервиса для обеспечения работы образовательной организации: взгляд экспертов // Информатика и образование. 2023. Т. 38. № 3. С. 42-53. DOI: 10.32517/0234-0453-2023-38-3-42-53 EDN: UPPAZC.
Исмаилова К.К. Методологические подходы к разработке цифровой маркетинговой стратегии образовательных онлайн-платформ в условиях трансформации российского рынка ДПО // Вестник евразийской науки. 2025. Т. 17. № 1S. EDN: AJHDGF.
Усова Н.В., Логинов М.П. Синергетические эффекты цифровой трансформации образовательных услуг // AlterEconomics. 2022. Т. 19. № 4. С. 685-704. DOI: 10.31063/AlterEconomics/2022.19-4.7 EDN: IYXOWC.
Аржанова К.А. Определение элементов маркетинга образовательных услуг при формировании маркетингового капитала вуза // Вестник университета. 2025. № 4. С. 129-138. DOI: 10.26425/1816-4277-2025-4-129-138 EDN: GZAEMQ.
Тарасьев А.А., Тарасьева Т.В. Динамика развития емкости рынка образовательных услуг в условиях трансформации спроса на рынке труда // Перспективы науки и образования. 2026. Т. 2. № 1. С. 178-196. DOI: 10.32744/pse.2026.1.11 EDN: QTOXHI.
Бурцев В.А. Пользовательский опыт в цифровых продуктах как фактор повышения эффективности управления в цифровой экономике // Финансовый менеджмент. 2025. № 6. С. 192-200. EDN: IWPGKU.
Бурцев В.А. Проблемы и перспективы пользовательского опыта в цифровых платформах: теоретические подходы и значение для бизнес-приложений // Инновации и инвестиции. 2025. № 4. С. 330-334. EDN: ZUEOMX.
Бурцев В.А. Формирование компетенций выбора цифровых решений в профессиональном обучении предпринимателей // Современное профессиональное образование. 2025. № 6. С. 80-86. EDN: TXMORR.
Устинова А.Е. Влияние скидочных кампаний на рейтинг и повторные бронирования // Экономика и управление: проблемы, решения. 2025. Т. 9, № 10(163). С. 209-220. DOI: 10.36871/ek.up.p.r.2025.10.09.025 EDN: XFFEAG.
Манаширов Э.С. ИИУ как новый интегральный показатель инновационности: расширение традиционных моделей ВВП // Кузнечно-штамповочное производство. Обработка материалов давлением. 2025. № 11. С. 213-221. EDN: WQOMSL.
