ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu7-12021296-308Статья поступила в редакцию: 15.06.2021
Статья принята к публикации: 12.07.2021
Статья опубликована: 12.07.2021
Ключевые слова:
государство, государственная поддержка, образование, социальная защитаАннотация
В данной статье определены особенности и выявлены проблемы реализации государственной социальной поддержки работников сферы образования в Российской Федерации. В результате проведенного теоретического исследования авторы пришли к следующим выводам: государственная поддержка, как специфический механизм государственного управления выступает фактором внешнего воздействия на общественные институты и применяется для достижения оптимального уровня стабильности для конкретного сегмента общественных отношений. Осуществляется государственная поддержка путем: государственного финансирования, предоставления таможенных, валютных и налоговых льгот, предоставления льгот при осуществлении страховых и кредитных операций, предоставления в пользование государственного имущества, в том числе на льготных условиях, оказания информационной, организационной, кадровой и иной помощи. Основными принципами государственной поддержки являются: законность, правомерность, целенаправленность, согласованность, адресность. Государственная социальная поддержка оказывается с целью: поддержания уровня жизни малоимущих граждан, адресного использования бюджетных средств, усиления адресности социальной поддержки нуждающихся граждан, снижение уровня социального неравенства, создание нужных условий для обеспечения всеобщей доступности и общественно приемлемого качества социальных услуг, повышение доходов населения.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Список литературы
Зарплаты учителей в России. [Электронный ресурс]. URL: https://visasam.ru/russia/rabotavrf/zarplata-uchitelya-v-rossii.html (Дата обращения: 28.05.2021).
Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосование 12 декабря 1993 года. (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ30 декабря 2008 № 6-ФКЗ и № 8 – ФКЗ). [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (Дата обращения: 28.05.2021).
Федеральный закон «О государственной социальной помощи» от 17 июля 1999 № 178-ФЗ (ред. от 07.03.2018). [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_23735/ (Дата обращения: 28.05.2021).
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 24.04.2020). [Электронный ресурс]. URL: http://docs.cntd.ru/document/902389617 (Дата обращения: 28.05.2021).
Федеральный закон «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» от 17.12.2001 N 173-ФЗ (последняя редакция). [Электронный ресурс]. URL : http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34443/ (Дата обращения: 28.05.2021).
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» Утверждена постановлением Правительства от 26 декабря 2017 года №1642. [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/71848426/ (Дата обращения: 28.05.2021).
Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 600 «О мерах по обеспечению граждан Российской Федерации доступным и комфортным жильем и повышению качества жилищно-коммунальных услуг. [Электронный ресурс] URL: https://base.garant.ru/70170944/ (Дата обращения: 28.05.2021).
Чистяков М.С. Социальные инвестиции и корпоративная социальная ответственность в современной России: сборник научных статей Международного молодежного симпозиума по менеджменту, экономике и финансам (Казань, 27-28 ноября 2014 г.). Казань: Изд-во Казанского университета, 2014. С. 405-407.
Akhmetshin E.M., Kovalenko K.E., Mueller J.E., Khakimov A.K., Yumashev A.V., Khairullina A.D. Freelancing as a type of entrepreneurship: Advantages, disadvantages and development prospects. Journal of Entrepreneurship Education. 2018. Vol. 21 (Special Issue 2).
Дудукалов Е.В. Взаимодействие технологических и институциональных факторов развития информационной экономики: дис. …канд. экон. наук. Ростов-на-Дону, 2010. 240 с.
Усатая Н.Н., Артюхин О.А., Палкин В.В., Дудукалов Е.В.Концептуальная модель профессионального пространства политико-административной элиты // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. Ростов н/Д.: ФПОНРО. 2018. № 12. С. 144-147.
Дудукалов Е.В., Лаптандер А.Б. Образование и наука: как продолжать модернизацию в условиях рецессии? // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. Ростов н/Д.: ФПОНРО. 2015. № 1. С. 7-13.
Игнатова Т.В., Дудукалов Е.В., Филимонцева Е.М. Цифровые финансы и цифровое образование в системе финансовой безопасности // Социальные институты в цифровой среде: Материалы II Международной научно-практической конференции «Social Science (Общественные науки)» (Ростов-на-Дону, 19-20 ноября 2020 г.). Ростов-на-Дону: ЮРИУ РАНХиГС, 2020, С. 682-687.
Zolkin A.L., Kornetov A.N., Mironchuk V.A., Giniyatullina D.R., Ryabkova G.V. Modern pedagogical technologies for prevention of conflicts between students of vocational education institutions. Journal of Physics: Conference Series. Krasnoyarsk Science and Technology City Hall. Krasnoyarsk, Russian Federation. 2020. P. 12228. DOI: 10.1088/1742-6596/1691/1/012228.
Уманец А.П., Золкин А.Л. Определение стратегии поведения преподавателя в целях предупреждения и предотвращения конфликтов между обучающимися (на примере ОАО «РЖД») // Вестник Международного института рынка. 2020. № 2. С. 34-43.
Уманец А.П., Золкин А.Л. Профилактика конфликтов между обучающимися в учебных центрах профессиональных квалификаций ОАО «РЖД» // Наука и культура России. 2020. Т. 1. С. 266-272.
Закирова О.В., Золкин А.Л. Формирование оценки квалификаций в рамках национальной системы квалификаций в условиях цифровизации экономики // Инновационные технологии на железнодорожном транспорте: труды XXIV Всероссийской научно-практической конференции. Красноярский институт железнодорожного транспорта – филиал ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения». Красноярск, 2020. С. 53-56.
