INTERACTION OF SUBJECTS OF THE EDUCATIONAL SERVICES MARKET AND THEIR DISSYMMETRIC INFLUENCE ON EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu2-32022577-583Статья поступила в редакцию: 24.02.2022
Статья принята к публикации: 05.03.2022
Статья опубликована: 11.03.2022
Keywords:
субъекты, взаимодействие, образовательные организации, факторы, образовательные услугиAbstract
The article discusses the composition and interaction of the subjects of the educational services market. Based on the results of the study, a matrix of stakeholder interaction was compiled. The concept of educational service from the point of view of the result of relations is proposed, which contributes to the formation of the necessary resources for its (market) effective functioning.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
References
Баженова О.И Муниципальное образование как субъект права // М.: Изд-во Московского университета, 2010. 256 с.
Борисенков В.П., Гукаленко О.В., Данилюк А.Я. Поликультурное образовательное пространство России: история, теория, основы проектирования. Российская акад. образования, Междунар. Славянская акад. образования им. Я.А. Коменского. Изд. 2-е. М.: Педагогика, 2006. 458 с.
Былков В.Г., Менг А.С. Высшие учебные заведения на рынке образовательных услуг // Проблемы и перспективы развития экономики труда и управления персоналом : сб. науч. тр. Иркутск, 2004. С. 25-28.
Волошин А.В. Формирование механизма повышения конкурентоспособности организации высшего образования на рынке образовательных услуг: дис. … канд. экон. наук. Москва, 2019. 308 с.
Voloshin A.V., Suslova Yu.Yu., Baguzova L.V., Batraeva E.A., Ananeva N.V. Current state, tendencies and peculiarities of development in higher education: the case of Russia. European Research Studies Journal. 2018. V. 21. № 4. P. 502-511.
Герасимов Г.И. Трансформация образования – социокультурный потенциал развития российского общества. М.: «Социально-гуманитарные знания», 2005.
Гущина Е.Г. Маркетинговый механизм взаимодействия социально-значимых рынков: теория, методология, практика: дис. ... докт. экон. наук. Волгоград, 2009. 358 с.
Зиннуров У.Г. и др. Экономическое образование и экономическая наука на пороге радикальных реформ // Экономика и управление. 2008. № 2. С. 23-42.
Литвинова Н.П., Шереметова В.В. Маркетинг образовательных услуг. СПб., 1993. 119 с.
Лукашенко М.А. Система образования в России: рыночная трансформация в условиях транзитивной экономики. М.:. Экономика, 2002. 198 с.
Майбуров И.А. Соотношение понятий "образование" и "образовательные услуги" // Право и образование. 2003. № 5. С. 34-43.
Макущенко Л.В. и др. Система профессионального образования и региональный рынок труда: механизм взаимодействия: монография. Алматы: Экономика, 2009. 410 с.
Новикова Н.В. Понятийно-терминологический аппарат исследования локального потребительского рынка // Муниципалитет: экономика и управление. 2012. № 1 (2).
Панкрухин А.П Маркетинг образовательных услуг в высшем и дополнительном образовании. М. : Интерпракс, 2005. 247 с.
Перова Е.Ю. Рынок образовательных услуг: особенности и тенденции развития в условиях информационной экономики: дис. … канд. экон. наук. Улан-Удэ, 2008. 170 с.
Попов E.H. Проблемы формирования рынка образовательных услуг // Молодежь, образование, рынок. М.: НИИВО, 1995. С. 75-82.
Русинов Ф. О системном развитии высшего экономического образования // Высшее образование в России. 1995. № 4. С. 8-20.
Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования // Лекция-доклад. Изд. 4-е, стереотипное. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. 95 с.
Суббето А.И., Чекмарев В.В. Мониторинг источников формирования содержания высшего образования. М.; Кострома: Изд-во Костром. гос. пед. ун-та им. Н. А. Некрасова, 1996. 242 с.
Pfeffer J., Salancik G.R. The External Control of Organizations. A Resource Dependence Perspective. New York: Harper and Row, 1978.
