ACTUAL PROBLEMS OF INCREASING THE EFFECTIVENESS OF CORRESPONDENCE EDUCATION IN REGIONAL UNIVERSITIES
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu92023234-241Статья поступила в редакцию: 27.06.2023
Статья принята к публикации: 28.07.2023
Статья опубликована: 07.08.2023
Keywords:
educational process, educational strategy, learning efficiency, distance learning, tools for improving learning efficiencyAbstract
The problem of improving the educational process in higher education institutions is relevant and basic to effectively solve the problem of providing the country's economy with highly qualified personnel. The competence of human resources should ensure the implementation of the most important production and economic tasks in a dynamically changing goals of society and production in a situation of sanctions pressure, import substitution, the need for entrepreneurial activity and the integration of practical experience and theoretical knowledge. The article identifies the main factors that reduce the effectiveness of the educational process in the system of distance education are identified, the directions of changes in approaches to the organization and implementation of training by correspondence are also identified.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
References
Амбарова П.А., Зборовский Г.Е. Научно-педагогическое сообщество в российских вузах в условиях осуществления программы «Приоритет–2030»: проблемы и перспективы // Высшее образование в России. 2022. № 1. С. 59-71.
Даль Н.Н., Игнатская Л.Я. Анализ региональных особенностей и проблем регионов арктической зоны РФ на примере МО ГО "Воркута" // Наука и практика в условиях санкционного миропорядка: Сборник научных статей по итогам Международной научно-практической конференции. 2018. С. 85-87.
Ендовицкий Д.А., Рисин И.Е., Трещевский Ю.И., Руднев Е.А. Дистанционное обучение – дисбаланс возможностей и угроз // Высшее образование в России. 2022. № 1. С. 89-97.
Игнатская Л.Я. Повышение качества кадрового обеспечения управления предприятием: проблемы и решения // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Экономика и право. 2019. № 7. С. 36-39.
Измайлова М.А., Корнева Е.Ю. Проблемы качества высшего образования и его социальной миссии // Стандарты и качество. 2022. № 3. С. 100-103.
Куркина Н.Р., Стародубцева Л.В. Экономические основы управления образованием: учебное пособие для вузов. М.: Юрайт, 2022. 184 с.
Соколова Е.В. Модернизация российской системы образования в современных условиях развития общества // Дельта науки. 2020. № 1. С. 82-84.
Форма № ВПО-1 «Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры». [Электронный ресурс]. URL: https://minobrnauki.gov.ru/action/stat/highed/ (дата обращения: 20.06.2023).
