SOME ASPECTS OF THE DIGITAL TRANSFORMATION OF THE SUSTAINABILITY OF THE EDUCATION MANAGEMENT SYSTEM
Статья поступила в редакцию: 22.10.2024
Статья принята к публикации: 11.12.2024
Статья опубликована: 27.12.2024
Keywords:
Industry 4.0, faculty, students, administrative and managerial personnel, digital competencies, digitalization management, harmonization of education.Abstract
Currently, one of the most important aspects of the university is the widespread use of machine learning methods. The dynamics of teaching and learning have changed since the introduction of modern technological tools. The paper looks at how digitalisation improves learning to maintain the educational ecosystem. The main problems in digitalization were: adaptation of the teaching staff to the digitalization of educational processes; interaction of students and teachers through the prism of digital ways of transferring competencies and values in the process of complementary communication; processes of making and implementing management decisions aimed at ensuring the harmonization of relationships; achieving the set goals and introducing digitalization into the activities of the university.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
References
Пугач В.Ф. Ещё раз о возрасте преподавателей в российских вузах: старые проблемы и новые тенденции // Высшее образование в России. 2023. № 3. С. 118-133.
Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений / составитель В. В. Серов. М.: «Локид-Пресс», 2005. [Электронный ресурс]. URL: https://ru.citaty.net/tsitaty/481337-volter-luchshee-vrag-khoroshego/?ysclid=lovuhbg1xg522869325 (дата обращения: 25.11.2024).
Маликов А.В., Потапова И.И., Гаврилюк Е.С. Адаптация профессорско-преподавательского состава вузов к вызовам цифровой экономики // Креативная экономика. 2020. Т. 14, № 6. С. 1011-1020. DOI: 10.18334/ce.14.6.110504.
Положение о порядке проведения анкетирования в рамках внутренней системы оценки качества образования СПбГМТУ, приказ СПбГМТУ от 06.06.2022 № 334, Отчет о результатах анкетирования за 2022/2023 учебный год.
Ольховая Т.А., Мурзаханова Э.И., Мучкаева Е.А. Восприятие студентами университета феноменов "цифровое общество" и "цифровая культура" // Современные проблемы науки и образования. 2022. № 1. С. 36. DOI: 10.17513/spno.31492.
Поколение Z: как подготовиться к новым сотрудникам. [Электронный ресурс]. URL: https://top-career.ru/blog/pokolenie_z (дата обращения: 27.11.2024).
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 октября 2019 г. № 2553-р «Об утверждении Стратегии развития судостроительной промышленности на период до 2035 года». [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/38218/ (дата обращения: 25.11.2024).
Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». [Электронный ресурс]. URL: www.kremlin.ru/acts/bank/45726 (дата обращения: 25.11.2024).
Распоряжение Правительства РФ от 21 декабря 2021 г. № 3759-р «Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации науки и высшего образования». [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/403203308/ (дата обращения: 25.11.2024).
В российских вузах 20% преподавателей — люди старше 65 лет. [Электронный ресурс]. URL: https://news.ru/society/v-rossijskih-vuzah-20-prepodavatelej-starshe-65-let/ (дата обращения: 25.11.2024).
