GENERAL EDUCATION IN RUSSIA: PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECT
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu-5563Статья поступила в редакцию: 14.10.2025
Статья принята к публикации: 23.10.2025
Статья опубликована: 01.11.2025
Keywords:
national economy, forecasting, general education, human potential, schoolAbstract
The article is devoted to the current socio-economic problems of the development of the general education sector in Russia. The authors used correlation and regression analysis and forecast modeling based on it as basic tools for identifying problems. The problems of the development of the general education sector in Russia identified during the analysis and forecast are correlated with current measures of state educational policy and supplemented with recommendations for their elimination. It has been established that the most significant challenges for the Russian general education system are the decrease in the number of teachers in schools, the increase in educational inequality among households with children, and the negative effects of the spread of alternative forms of education. Addressing the staffing issue in schools and reducing educational inequality are on the top of the agenda for state educational policy. The regulation of issues related to the spread of distance learning for schoolchildren is a promising task. Since this trend is driven by public demand, regulation should be implemented not by prohibiting alternative forms of education, but by regulating the requirements for home education and its quality.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
References
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (последняя редакция). [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 25.09.2025).
Гагарина Г.Ю., Горохова И.В., Гретченко А.И. Устойчивое развитие человеческого потенциала стратегический приоритет обеспечения национальной безопасности России // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. 2024. Т. 21, № 3 (135). С. 77-91.
Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 № 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации». [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_389271/ (дата обращения: 28.09.2025).
Карлина А.А., Данилина А.В. Кадровые проблемы в системе общего образования // Вестник Международного института рынка. 2023. № 2. С.104-109.
Соловьева М.И. Проблемы финансирования в сфере образования // Символ науки. 2020. № 9. С. 48-56.
Кучма В.Р., Степанова М.И. Гигиенические требования к современным архитектурно-планировочным решениям школьных зданий // Гигиена и санитария. 2021. № 9. С. 998-1003.
Черникова И.Ю., Осипова О.П. Развитие профильного образования в современной России // Наука и школа. 2022. № 2. С. 40-50.
Сизова О.В., Кузнецова И.А., Рычихина Н.С. Анализ оснащенности общеобразовательных организаций России компьютерной техникой // Современные наукоемкие технологии. Региональное приложение. 2021. № 1 (65). С. 37-45.
Ярославцев В.Л. Новые цифровые инструменты в работе педагога // Вестник науки и образования. 2023. № 8 (139). С. 62-65.
Гулюгина А.А., Чащина Т.В. Уровень жизни домохозяйств с детьми в современной России: факторы риска // Уровень жизни населения регионов России. 2023. Т. 19. № 4. С. 556-571.
Мареева С.В., Слободенюк Е.Д. Неравенство инвестиций в человеческий капитал российских детей // Пространство экономики. 2022. № 3. С. 98-115.
Дормидонтов Р.А. Проблема успеваемости и успешности обучающихся в свете социальных изменений развития общества и образовательных систем // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т. 10. № 5. С. 1-15.
Тищенко А.С., Токарева Г.С. Как сократить цифровое неравенство в школьном образовании // Экономическое развитие России. 2022. № 3. С. 41-47.
Буренкова Н.В., Быкова И.В., Тонких А.П. Дистанционное обучение как фактор повышения уровня школьного образования в постпандемийный период // Управление образованием: теория и практика. 2022. № 3 (49). С. 226-234.
Ажмухамедов И.М., Кузнецова В.Ю. Информационная безопасность в цифровой образовательной среде: анализ информационных рисков и выработка стратегий защиты школьников от негативных последствий цифровизации образования // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2020. № 3 (51). С. 74-83.
Федеральная служба государственной статистики. [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/statistics/price (дата обращения: 19.09.2025).
Общее образование // Минпросвещения России. [Электронный ресурс]. URL: https://edu.gov.ru/activity/statistics/general_edu (дата обращения: 02.10.2025).
Единый план по достижению национальных целей развития Российской Федерации до 2030 года и на перспективу до 2036 года (утв. Правительством Российской Федерации). [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/411156963/?ysclid=mfaywub21e508893501 (дата обращения: 02.10.2025).
Шугаль Н.Б., Бондаренко Н.В. Расходы населения на образование детей и молодежи: анализ статистических и социологических данных: информационный бюллетень / Нац. исслед. ун т «Высшая школа экономики». М.: ИСИЭЗ ВШЭ, 2023. С. 14-17.
Россияне рассказали о причинах перевода детей на семейное обучение // Газета.ру. [Электронный ресурс]. URL: https://www.gazeta.ru/family/news/2023/10/02/21404791.shtml?updated (дата обращения: 02.10.2025).
Педагоги и наставники // Национальные проекты. URL: https://национальныепроекты.рф/new-projects/molodezh-i-deti/pedagogi-i-nastavniki/ (дата обращения: 02.10.2025).
Министры обрисовали депутатам контуры новой стратегии образования до 2036 года // Ведомости. [Электронный ресурс]. URL: https://www.vedomosti.ru/society/articles/2025/02/12/1091591-ministri-obrisovali-konturi-novoi-strategii-obrazovaniya (дата обращения: 02.10.2025).
Учителя в помощь репетиторам: что предлагает Стратегия развития образования // Российская газета. [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/2024/12/06/uchitelia-v-pomoshch-repetitoram-chto-predlagaet-strategiia-razvitiia-obrazovaniia.html?ysclid=m7vptl4fo850997899 (дата обращения: 02.10.2025).
