FEATURES OF APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN THE CONDITIONS OF THE COVID-19 PANDEMIC

Authors

  • A.A. Mikhaylov Moscow Aviation Institute (National Research University)

DOI:

https://doi.org/10.25806/uu8-22021395-401

Статья поступила в редакцию: 29.07.2021

Статья принята к публикации: 10.08.2021

Статья опубликована: 19.08.2021

Keywords:

information technology, COVID-19 pandemic, cybersecurity, digital divide

Abstract

The article is devoted to the analysis of world experience in the use of information technology in the context of the COVID-19 pandemic. Key technological trends are presented that play a decisive role in maintaining the health of society both during a difficult epidemiological situation and after it. An analysis of the world experience in the use of information technologies to combat the pandemic was presented, which made it possible to identify the following trends: national authorities began to actively resort to digital technologies to control and monitor sick or potentially infected citizens; governments subsidize private technology initiatives to prevent disease; there has been a sharp rise in the digitalization of healthcare, and telemedicine has become one of the leading tools in medical research. The problem of digital inequality is considered. In particular, it is noted that technology absorption cannot be carried out uniformly in different countries or social groups. This process is always characterized by digital divide, i.e. differences in the speed of implementation and adoption of digital technologies. Criminal practices in a pandemic are presented, incl. related to cybersecurity. It is concluded that the accumulated world experience in the use of information technologies allows us to identify the main trends and develop strategies for further development, but, at the same time, the ongoing changes actualize the risks and currently unresolved problems associated with ensuring human rights and freedoms, as well as minimizing inequality in the use of information technology.

Информация о публикации

Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.

Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.

Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.

Правообладатель: Издательский дом «Академический».

Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML

References

Мировой рынок ИТ в 2020 г. сократился всего на 2,2%. [Электронный ресурс]. URL: https://www.cnews.ru/reviews/rynok_it_itogi_2020/articles/mirovoj_rynok_it_v_2020_gsokratilsya (дата обращения: 28.07.2021).

Опыт государств в борьбе с пандемией COVID-19. Сборник страновых кейсов. [Электронный ресурс]. URL: https://ach.gov.ru/upload/pdf/casebook_COVID-19.pdf (дата обращения: 24.07.2021).

Germany benefits from digital health infrastructure during COVID-19 pandemic. [Электронный ресурс]. URL: https://www.healthcareitnews.com/news/emea/germany-benefits-digital-health-infrastructure-during-covid-19-pandemic (дата обращения: 29.07.2021).

£20 million for ambitious technologies to build UK resilience following coronavirus outbreak [Электронный ресурс]. URL: https://www.gov.uk/government/news/20-million-for-ambitious-technologies-to-build-uk-resilience-following-coronavirus-outbreak (дата обращения: 29.07.2021).

Austrian government makes blockchain award for COVID-19 solutions. [Электронный ресурс]. URL: https://www.ledgerinsights.com/austrian-government-makes-blockchain-award-for-covid-19-solutions/ (дата обращения: 29.07.2021).

How can AI and data science help to fight the coronavirus? [Электронный ресурс]. URL: https://www.ericsson.com/en/blog/2020/4/ai-and-data-science-to-fight-coronavirus (дата обращения: 29.07.2021).

New molecular analysis system warns the presence of SARS-CoV-2[Электронный ресурс]. URL: https://www.news-medical.net/news/20200512/New-molecular-analysis-system-warns-the-presence-of-SARS-CoV-2.aspx (дата обращения: 29.07.2021).

Research is a priority. [Электронный ресурс]. URL: https://www.fundacionmapfre.org/en/education-outreach/covid-19/research-is-a-priority/ (дата обращения: 29.07.2021).

4D-стратегия. Как Италия готовится к жизни с коронавирусом. [Электронный ресурс]. URL: https://tass.ru/obschestvo/8265559 (дата обращения: 29.07.2021).

В Италии разработали приложение против распространения коронавируса. [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/2020/04/17/v-italii-razrabotali-prilozhenie-protiv-rasprostraneniia-koronavirusa.html (дата обращения: 29.07.2021).

Во Франции дроны следят за соблюдением дистанции между людьми из-за коронавируса. [Электронный ресурс]. URL: https://fomag.ru/news-streem/vo_frantsii_drony_sledyat_za_soblyudeniem_distantsii_mezhdu_lyudmi_iz_za_koronavirusa/ (дата обращения: 29.07.2021).

10 technology trends to watch in the COVID-19 pandemic. [Электронный ресурс]. URL: https://www.weforum.org/agenda/2020/04/10-technology-trends-coronavirus-covid19-pandemic-robotics-telehealth/ (дата обращения: 28.07.2021).

Михайлов А.А. Задачи HR-деятельности в условиях пандемии COVID-19// Управленческий учёт. 2021. № 1. С. 40–45.

Цифровые технологии и кибербезопасность в контексте распространения COVID-19. [Электронный ресурс] URL: https://ach.gov.ru/upload/pdf/Covid-19-digital.pdf (дата обращения: 28.07.2021).

Опыт государств в борьбе с пандемией COVID-19. Сборник страновых кейсов. [Электронный ресурс]. URL: https://ach.gov.ru/upload/pdf/casebook_COVID-19.pdf (дата обращения: 24.07.2021).

School closures, government responses, and learning inequality around the world during COVID-19. [Электронный ресурс] URL: https://www.brookings.edu/research/school-closures-government-responses-and-learning-inequality-around-the-world-during-covid-19/ (дата обращения: 30.07.2021).

Чем выше доходы страны – тем ниже потери в сфере образования во время пандемии. [Электронный ресурс] URL: https://news.un.org/ru/story/2021/07/1406322 (дата обращения: 31.07.2021).

Learning remotely when schools close: How well are students and schools prepared? Insights from PISA. [Электронный ресурс] URL: https://read.oecd-ilibrary.org/view/?ref=127_127063-iiwm328658&title=Learning-remotely-when-schools-close (дата обращения: 30.07.2021).

How criminals profit from the COVID-19 pandemic. [Электронный ресурс] URL: https://www.europol.europa.eu/newsroom/news/how-criminals-profit-covid-19-pandemic (дата обращения: 28.07.2021).

Группы особого контроля: какие риски несут компании увольняющиеся сотрудники. [Электронный ресурс] URL: https://rt-solar.ru/upload/iblock/352/Gruppy-osobogo-kontrolya.-Kakie-riski-nesut-kompanii-uvolnyayushchiesya-sotrudniki.pdf (дата обращения: 24.07.2021).

Threat Insights Report. [Электронный ресурс] URL: https://threatresearch.ext.hp.com/wp-content/uploads/2021/03/HP_Bromium_Threat_Insights_Report_Q4_2020.pdf (дата обращения: 28.07.2021).

Published

2021-08-19

Issue

Section

Economic theory, management and other research