НЕПРЕРЫВНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СПОСОБ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu12-22023441-448Статья поступила в редакцию: 04.11.2023
Статья принята к публикации: 16.12.2023
Статья опубликована: 28.12.2023
Ключевые слова:
непрерывное обучение, персонал, сотрудники, повышение квалификации, управление персоналом, кадровая политика, профессиональные навыкиАннотация
Организациям необходимо постоянно развивать знания, умения и навыки своего персонала, так как могут меняться как внутренние условия (изменения структуры организации, миссии, стратегии, технологий, рабочих мест, условий труда и других факторов), так и внешние (политика государства, в том числе и экономическая, законодательные нормы и правила, налоговые и финансовые системы, соперничество на рынке и другие факторы), в связи с чем требуется мгновенно и гибко адаптировать сотрудников под новые реалии. В статье рассмотрены основные элементы системы непрерывного обучения персонала, показано её влияние на повышение эффективности управления персоналом, охарактеризованы основные векторы непрерывного обучения как способы совершенствования процесса управления персоналом организации.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Список литературы
Белкин В.Н., Белкина Н.А., Антонова О.А., Бочкаева И.В. Теория социального капитала организации // Социум и власть. 2012. № 4(36). С. 79-86.
Гаспарович Е.О. Управление обучением персонала на предприятии: монография. LAP Lambert Academic Publishing, Deutschland, 2020. 105 с.
Горленко Н.М. Принципы обучения как руководство к действиям субъектов учебного процесса: проблемы определения // Современная дидактика и качество образования: материалы научно-методической конференции, Красноярск, 15-16 января 2009: в 2 ч. Ч. 1 / под ред. П.А. Сергоманова, В.А. Адольфа. Красноярск, 2009. С. 99-105.
Желнина Е.В. Современные принципы разработки системы непрерывного обучения персонала организации // Государственное управление. Электронный вестник. 2018. № 15. С. 1-6.
Коптева К.В., Бакшеева О.А. Профессиональное обучение как основа развития персонала организации // Основы экономики, управления и права. 2013. № 5. С. 77-81.
Михайлова А.В., Попова Л.Н. Непрерывное профессиональное обучение – основа развития потенциала персонала организации // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 4. С. 21-25.
Нестерова О.В. Обучение персонала как инструмент реализации стратегических целей организации // Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ». 2015. Том 7, № 2 [Электронный ресурс]. URL: http://naukovedenie.ru/PDF/09EVN215.pdf (дата обращения: 22.11.2023).
Рафибаева Н.И. Вопросы теории и практики реализации развивающей функции обучения // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Серия гуманитарно-общественных наук. 2016. №2(47). С. 267-273.
Рафибаева Н.И. Сущность, содержание и форма проявления воспитательной функции обучения // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Серия гуманитарно-общественных наук. 2022. №2(72). С. 132-135.
Хаматнурова Е.Н., Гужавина Н.С. Управление человеческими ресурсами в системе управления корпоративными знаниями // Интернет-журнал Науковедение. 2013. № 6(19). С. 109.
